Wednesday, February 4, 2015

Khalid salim

جامعتين أمريكيتين تقدمان حلا مبتكرا لوقف إدمان طلابهما على الهواتف الذكية

Khalid salim بتاريخ عدد التعليقات : 0

جامعتين أمريكيتين تقدمان حلا مبتكرا لوقف إدمان طلابهما على الهواتف الذكية

لا شك أن إدمان الهواتف الذكية أصبح من الأمور الشائعة في مجتمعاتنا الحديثة خصوصا مع الغزو الكبير للتكنولوجيا و انتشارها في جميع الأوساط و بالاخص لدى الشباب، هذه الظاهرة قد تكون مزعجة جدا خصوصا في الوسط التعليمي حيث يؤدي استعمال هذه الأجهزة أثناء الحصص الدراسية إلى عدم استفادة الطلاب و هو ما حاولت جامعتين أمريكيتين التغلب عليه.

و يعتبر بعض الطلاب أن الحصص الدراسية في المدارس الثانوية أو الجامعات مجرد حيز زمني من أجل استعمال الهواتف الذكية أو الحواسيب اللوحية و الاستمتاع بالولوج إلى مواقع التواصل الاجتماعي أو ممارسة بعض الألعاب الإلكترونية على أجهزتهم كـ ( كاندي كراش) أو غيرها و هو ما دفع القائمين على جامعتين أمريكيتين لاتخاذ خطوات لانهاء هذه الظاهرة.

و حسب موقع " The Daily Dot " فإن جامعتي ولايتي " بنسلفانيا " و " كاليفورنيا " قامتا بتطوير تطبيق جديد يحمل اسم " Pocket Points " و يتم تحميله من طرف الطلاب، و يقوم هذا التطبيق بحساب عدد الدقائق التي احتاجوها من أجل فتح هواتفهم الذكية، و على قدر المدة التي لم يلجوا فيها إلى هواتفهم الذكية يتم احتساب قدر من النقاط التي يتم تحويلها إلى رصيد يمكنهم سواء من الحصول على وجبة مجانية في أحد المطاعم الداخلية أو حتى خصم من أجل شراء ملابس و غيرها.

و من المنتظر أن يتم تطوير تطبيقات مماثلة لجامعات أمريكية أخرى.


جامعتين أمريكيتين تقدمان حلا مبتكرا لوقف إدمان طلابهما على الهواتف الذكية
تقييمات المشاركة : جامعتين أمريكيتين تقدمان حلا مبتكرا لوقف إدمان طلابهما على الهواتف الذكية 9 على 10 مرتكز على 10 ratings. 9 تقييمات القراء.

مواضيع قد تهمك

0 تعليق

اتبع التعليمات لاضافة تعليق
  • يرجى ترك تعليق على الموضوع. سيتم حذف التعليقات التي تتضمن روابط مباشرة، والإعلانات، أو ما شابه ذلك.
  • لإضافة كود ضعه في : هنا الكود
  • لإضافة كود طويل ضعه في : هنا الكود
  • لإضافة اقتباس ضعه في : اكتب هنا
  • لإضافة صورة ضعها في : رابط الصورة هنا
  • لإضافة فيديو استعمل : [iframe] هنا رابط تضمين الفيديو [/iframe]
  • * قبل ادخال كود عليك بتحويله أولا
  • شكرا لك

Search This Blog

Powered by Blogger.